2019高考全国二卷语文(01/19更新)

今天(01/19)给各位分享2019高考全国二卷语文的知识，其中也会对2019高考全国二卷语文进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

参考一、2019全国2卷语文基本都答满了 作文也写了900多字 想拿到75分难不难

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参考二、高考全国二卷语文题型答题技巧？

〈一〉整体感知类题型及答题要点。1.用短语或句子概括情节，写在空格内。2.局部内容的理解〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎么的人？2.结合内容具体分析人物的性格特征。这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。3.发挥想象，补写人物心理活动。①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。原因分析：①.答题时随意，说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。4.体会人物感情的变化。〈三〉环境描写的题型及答题要点（节气、天气、气候、风物、景色）环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。〈四〉理解标题的含义。1．以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题。3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。②.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示――领悟的道理。（结合人物、主题答）体验――亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟――有所感触而领悟。评价――对人、事的看法。〈六〉关于写法的问题。1.题材与主题的关系。题材――表现主题的材料：人物、环境、事件丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

参考三、高考全国卷2语文必背古文？

高考全国卷2语文中可能出现的古文有很多，以下是一些经典古文，建议进行重点背诵：
1. 《论语·学而》
2. 《论语·为政》
3. 《孟子·公孙丑上》
4. 《红楼梦》中的一些摘录，如贾宝玉的《庚辰正以至十月望日癸亥夜读书》
5. 《诗经》中的一些诗篇，如《关雎》、《卫风·木瓜》
6. 《史记·滑稽列传》
7. 《南京条约》、《北京条约》
建议在备考高考时，不仅要把握重点和难点所在，还要提高阅读能力和理解能力，不断进行模拟和练习，与历年真题密切结合，以及结合其实际复习情况进行选择性背诵。

参考四、参加2019高考，全国二卷，课程标准有什么变化？语文、数学、理综、英语？内蒙的，听力怎么算分？

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参考五、参加2019高考，全国二卷，课程标准有什么变化？语文、数学、理综、英语？内蒙的，听力怎么算分？

1、新课标全国卷I 、卷II都是由教育部专家命题。 2、整体难度：新课标全国卷I >新课标全国卷II，使用全国卷I 的地区考生竞争压力都比较大(所以需要题难来增加区分度)，全国卷II地区考生竞争压力比较小，各省自主命题是省内的教育局和大学联合命题的，可能有更针对本地区特色的题目。 3、新课标全国卷I和新课标全国卷II的主要区别： A新课标全国卷I 是有听力的，而新课标全国卷II没有。 B新课标全国卷II有十道填写单词的题，新课标全国卷I 没有。 C新课标全国卷II有五道分辨音标的选择题，新课标全国卷I 没有。

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